12 kwietnia 2019 roku klasa III c (profil biologiczno-chemiczny)- wraz ze swoim wychowawcą, prof. Z.Sztucem- wzięła udział w wycieczce do Wrocławia. Był to ich wspólny, pożegnalny, integracyjny, a jednocześnie ekstremalny wyjazd na krótko przed zakończeniem licealnej edukacji oraz przystąpieniem do matury. Niemal dobowy maraton!

    W programie wycieczki znalazło się zwiedzanie Afrykarium- na terenie wrocławskiego ZOO- połączone z ciekawymi ćwiczeniami na temat ochrony egzotycznych gatunków zwierząt, którym grozi wyginięcie.

    Wrocławskie Afrykarium to jedyne na świecie oceanarium poświęcone wyłącznie faunie Afryki. W specjalnym budynku, kojarzącym się z arką Noego, oraz w jego otoczeniu stworzono zwierzętom niemal domowe warunki, od oceanicznych głębi, przez plaże Morza Czerwonego po dżunglę Kongo. Zamieszkują je zachwycajace żółwie, kolorowe ryby, płaszczki, rekiny, pingwiny, krokodyle oraz dziesiątki innych stworzeń. Afrykanarium podzielone jest na ekosystemy.

    Następnie klasa podziwiała "Panoramę Racławicką", która ukazuje artystyczną wizję bitwy pod Racławicami. W 1893 r. z okazji 100-lecia insurekcji kościuszkowskiej rada miasta Lwowa zamówiła to słynne dziś dzieło u Jana Styki, który zaprosił do współpracy artystycznej Wojciecha Kossaka oraz innych malarzy. Dzięki połączeniu obrazu olejnego z elementami dekoracyjnymi leżącymi u jego podnóża zaciera się granica między widzem a dziełem. Zwiedzający odczuwa nieodparte wrażenie uczestnictwa w uwiecznionych wydarzeniach.

    Po opuszczeniu rotundy znalazł sie jeszcze czas na spacer zabytkowymi ulicami wrocławskiego centrum.

    Długa jazda - tam i z powrotem- wygodnym autokarem stała się znakomitą okazją do prowadzenia koleżeńskich, swobodnych rozmów na różne tematy bieżące i przywoływania wspomnień z życia klasy.

    Z łatwością można było zauważyć więź emocjonalną, jaka łączy ten zespół klasowy z ich kreatywnym wychowawcą i nauczycielem biologii. Trudno się temu dziwić, skoro spędzili ze sobą w całym trzyletnim cyklu tak dużo godzin dydaktycznych, wychowawczych, zorganizowali wiele interesujących i kształcących wycieczek naukowych do Warszawy, Trójmiasta, Olsztyna, Bydgoszczy i innych miejsc. To wszystko zbliża. Obie strony wyczuwają że szybkimi krokami nadchodzi pożegnalny czas...

Tak to z bliska widział i przedstawił F.Kurkowski

29 marca 2019r. odbyły się w siedzibie Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Przasnyszu eliminacje powiatowe XLII edycji Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej. Organizatorem turnieju był Zarząd Oddziału Powiatowego ZOSP RP w Przasnyszu przy współudziale Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Przasnyszu oraz Nadleśnictwa Przasnysz.

 Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej pt. "Młodzież Zapobiega Pożarom" ma na celu w szczególności                     Zaręby 0 popularyzowanie wśród dzieci i młodzieży przepisów i kształtowanie umiejętności w zakresie ochrony ludności, ekologii, ratownictwa i ochrony przeciwpożarowej. W szczególności służy popularyzowaniu znajomości przepisów przeciwpożarowych, zasad postępowania na wypadek pożaru, praktycznych umiejętności posługiwania się podręcznym sprzętem gaśniczym oraz wiedzy na temat techniki pożarniczej, organizacji ochrony przeciwpożarowej oraz historii i tradycji ruchu strażackiego.

                            W eliminacjach powiatowych wzięły udział 24 osoby, byli to  finaliści eliminacji gminnych i środowiskowych z następujących gmin: Chorzele, Jednorożec,  Krzynowłoga Mała oraz Miasta Przasnysz. Eliminacje przeprowadzono w trzech grupach wiekowych, a mianowicie:

- grupa I – uczniowie klas I-VI szkół podstawowych,

- grupa II – uczniowie szkół podstawowych klasy VII-VII oraz gimnazjum klasy II i III,

- grupa III – uczniowie szkół ponadgimnazjalnych.

             W składzie jury zasiedli: mł.bryg.Jarosław Andruszkiewicz, st.ogn. Olga Król oraz asp. Tomasz Kossak z Komendy Powiatowej Straży Pożarnej w Przasnyszu, Pani Ewa Bartoszewska z Nadleśnictwa Przasnysz, a także Druh Włodzimierz Stolarczyk Wiceprezes Zarządu Oddziału Powiatowego ZOSP RP w Przasnyszu oraz Druhna Teresa Piotrak Wiceprezes Zarządu Oddziału Gminnego ZOSP w Jednorożcu.

Uczennica naszego liceum - Zuzanna Wódkiewicz - pokonała swoich rówieśników uzyskując maksymalną ilość 30 punktów z części testowej i zajęła I  miejsce w etapie powiatowym. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

opracowała Grażyna Rogowska

Zapraszamy do udziału w kolejnej edycji projektu Sound in the Silence, którego organizatorem jest European Network Remembrance and Solidarity oraz stowarzyszenie MOTTE z Hamburga. Poszukujemy 7 uczniów biegle posługujących się językiem angielskim, zainteresowanych historią XX wieku i przejawiających skłonności artystyczne. Przez 8 dni będziemy rozmawiać o II wojnie światowej, wyrażając swoje emocje śpiewem, tańcem i grą aktorską. Tegoroczne spotkanie odbędzie się w Bremie.

Niezdecydowanych zachęcamy do obejrzenia filmu z edycji projektu z ubiegłego roku, a zdecydowani mogą zgłaszać się do szkolnej koordynatorki przedsięwzięcia, Pani Olgi Mikulskiej.

opracowała Olga Mikulska

5 kwietnia odbył się II Rejonowy Konkurs Języka Angielskiego organizowany przez II LO im. C.K. Norwida w Ostrołęce. Do finału awansowało troje uczniów KENa: Anna Spiżarska, Julita Głodkowska i Paweł Orłowski, którzy wygrali szkolne eliminacje i dołączyli do 20 najlepszych anglistów spośród 150 kandydatów z północnego Mazowsza. W Ostrołęce Ania zajęła II miejsce, ulegając zwyciężczyni tylko o 1 punkt! Trzymamy kciuki za złoty laur w przyszłym roku!

Anię i Julitę przygotowywała do konkursu Pani Olga Mikulska, a Paweł to uczeń Pana Roberta Kozakowskiego.

opracowała Olga Mikulska

Po raz drugi dwie drużyny reprezentowały KEN w międzynarodowych zawodach matematycznych Náboj 2019, które odbyły się 22 marca. W drużynie seniorów wystąpił Paweł Orłowski, Bartosz Skura, Szymon Goździewski, Jakub Włodarczyk i Rafał Kołakowski, zaś junorzy to Maksymilian Wesoły, Maciej Gleń, Kacper Lipka, Sylwia Zienkiewicz i Jakub Łysiak.

Náboj odbywa się równocześnie w Krakowie, Warszawie, Wrocławiu, Białymstoku, Pradze, Opawie, Bratysławie, Koszycach, Pasawie, Linzu, Zurychu, Budapeszcie, Veszprém, Cambridge, Edynburgu, Konstancy i Nowosybirsku. Nasi reprezentanci dołączyli do drużyn zmagających się z zadaniami w Pałacu Sportów w Warszawie.

Zawody trwają 120 minut, podczas których drużyny starają się rozwiązać jak najwięcej zadań. Na początku zawodów każda drużyna otrzymuje sześć zadań. Gdy tylko drużyna poprawnie rozwiąże którekolwiek z zadań, otrzymuje nowe. Odpowiedzi na zadania zazwyczaj są numeryczne. Drużyna, która poprawnie rozwiąże najwięcej zadań, wygrywa.

Uczniowie z KENa rywalizowali z najlepszymi liceami w kraju i w Europie. Obie drużyny pod opieką naszego matematyka, Pana Macieja Mikulskiego, poprawiły ubiegłoroczny wynik. Juniorzy zajęli  189 miejsce w Europie, a seniorzy uplasowali się na 235 pozycji na starym kontynencie.

Gratulujemy zawodnikom i zapraszamy do udziału w przyszłorocznej edycji.

opracował Maciej Mikulski

Po raz kolejny uczniowie naszej szkoły wzięli udział w debacie oksfordzkiej. W tym  roku  dyskusja  dotyczyła problematyki europejskiej. Uczniowie mogli wypowiedzieć się m.in. na temat członkostwa Polski w Unii, specyfiki UE jako organizacji, prawa europejskiego, programów edukacyjnych, społecznych czy gospodarczych oferowanych przez Unię dla państw członkowskich, na temat ,,Brexitu” czy w kwestii dalszej przyszłości Polski w Unii.

Uczestnikami debaty, którą przeprowadziliśmy 4 kwietnia, byli przedstawiciele wszystkich roczników klas humanistycznych uczących się w naszej szkole. Klasy trzecie reprezentowali: Zuzanna Goliasz, Kiślak Katarzyna, Cesarek Anna, Kruszewski Andrzej oraz  prowadząca Magdalena Lipka; z klasy 2 b był to Gadomski Wojciech, Rutecki Piotr i Ciesielski Jakub, zaś  klasa 1b reprezentowana była w następującym składzie: Borowa Kinga, Kościug Krystian, Rutecki Bartosz, Bobiński Marek oraz Dzieliński Mateusz.

Debata przebiegała w kulturalnej atmosferze, zarazem jednak każdy z uczestników miał szanse wypowiedzenia własnego zdania i dociekania swoich racji. Uczniowie wykazali się ogromną wiedzą i znajomością tematu, nie bali się trudnych pytań. Po raz kolejny pokazali oni, że potrafią dyskutować z poszanowaniem racji przeciwnika.

Debata wzbudziła wiele emocji, nie tylko wśród uczestników, lecz także wśród publiczności składającej się z uczniów wszystkich klas humanistycznych naszej szkoły.

Mamy nadzieję, że w kolejnych latach uda nam się utrzymać dobrą tradycję debat w naszym liceum. Chcielibyśmy, aby stała  się ona obiektem zainteresowań nie tylko humanistów, lecz także klas o innych profilach. Wszak dyskutować lubi chyba każdy z nas!

opracowała Małgorzata Bobrowska-Ostaszewska

13.03.2019 w Warszawie odbył się I etap VII Mazowieckiej Olimpiady Poliglotów organizowanej przez Lingwistyczną Szkołę Wyższą w Warszawie, podczas którego szkołę reprezentowało pięcioro uczniów z klas drugich i trzecich.  Uczestnicy współzawodniczyli w 3 kategoriach :dwóch  wybranych językach obcych i języku polskim. Aby uzyskać awans do II etapu należało zdobyć wyznaczone minimum punktów w każdej z trzech kategorii. Sztuka ta udała się 3 uczennicom naszej szkoły: Dominice Jaszewskiej i Klaudii Matuszewskiej z klasy II g oraz  Katarzynie Lignowskiej z klasy III a. Wkrótce odbędzie się drugi etap olimpiady.Trzymamy kciuki i życzymy powodzenia!

opracowałRobert Kozakowski

Dyrekcja Liceum Ogólnokształcącego
 im. KEN w Przasnyszu
informuje, że od 8 kwietnia 2019 r.
zajęcia odbywają się zgodnie z planem lekcji.

Dnia 12.03.2019 r. odbyła się wycieczka do Sejmu RP dla laureatów konkursu Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym, którego organizatorem była p. Małgorzata Bobrowska – Ostaszewska przy współpracy z biurem poselskim Pana Marka Opioły. Wśród laureatów znaleźli się następujący uczniowie: Przemysław Bugaj z klasy 2a, Ewa Siedlecka i Piotr Szczepkowski z klasy 2b oraz Krystian Kościuk z klasy 1b.

O 9.30 wyjechaliśmy ze szkoły wraz z przedstawicielem biura poselskiego w kierunku Warszawy. Po dotarciu na miejsce i otrzymaniu przepustek weszliśmy na teren Sejmu, gdzie spotkaliśmy się z posłem p. Markiem Opiołą, który był naszym przewodnikiem. Opowiadał nam o pracach w komisjach sejmowych, głosowaniach oraz swoich obowiązkach związanych z pracą w Komisji ds. Służb Specjalnych. Zwiedziliśmy w Sejmie różne miejsca, te dostępne dla wszystkich zwiedzających i te mniej dostępne również. Następnie udaliśmy się do sejmowej restauracji.

Ostatnim punktem naszej wycieczki była wizyta w Biurze Operacji Antyterrorystycznych. Tam zapoznaliśmy się z ogólnymi zadaniami tej jednostki oraz używanym przez funkcjonariuszy sprzętem. Udaliśmy się także do budynku, gdzie odbywają się ćwiczenia akcji uwalniania zakładników. Obserwowaliśmy tam przygotowania do takich działań.

Około godziny 15.00 wyruszyliśmy w drogę powrotną do Przasnysza.

Każdy z uczestników tego wyjazdu z pewnością dowiedział się wielu ciekawych rzeczy oraz miło spędził czas.

Opracował: Krystian Kościuk

opracował Krystan Kościuk

Uczniowie klasy II C (biologiczno-chemicznej) 22 marca 2019 r. brali udział w zajęciach warsztatowych na Wydziale Biologii Uniwersytetu Warszawskiego. Celem warsztatów było powiązanie budowy anatomicznej
i morfologicznej roślin oraz owadów z ich funkcjonowaniem w środowisku. Uczniowie wykonali barwienie tkanek roślinnych i przeprowadzili ich obserwacje mikroskopowe, a także wykonali sekcję gąsienicy motyla ze szczególnym zwróceniem uwagi na budowę poszczególnych układów wewnętrznych larwy.

Wyprawy biologiczne i poznawanie różnorodności biologicznej od kilku lat jest w dużej mierze możliwe dzięki Fundacji Pelikan, która pokrywa koszty zajęć na uczelniach.

opracował Zbigniew Sztuc

22. marca uczniowie klas geograficznych udali się do Torunia na wykład zorganizowany przez Wydział Nauk o Ziemi Uniwersytetu Mikołaja Kopernika. Tym razem wykład wygłosił Prorektor Uniwersytetu, prof. dr hab. Wojciech Wysota z Katedry Geologii i Hydrogeologii. Tematem wykładu była „Rola lodowców w kształtowaniu krajobrazu Ziemi”.

Pan Profesor w bardzo przystępny sposób objaśniał genezę lodowców i ich dynamikę. Zaznaczyć trzeba, że w Polsce temat działalności lodowców należy do kluczowych zagadnień geograficznych. Wszak w ciągu ostatnich 2 mln lat kilkukrotnie lodowce nasuwały się na nasze terytorium, powodując ogromnie przekształcenia środowiska. Pytając o urozmaiconą rzeźbę Mazur, występowanie jezior, wydmy na Kurpiach, less na Lubelszczyźnie, gołoborza w Górach Świętokrzyskich, tatrzańskie urwiska skalne…. odpowiedź jest jedna: znaczący udział zlodowaceń w powstawaniu tych form.

Kolejna wyprawa do Torunia już w maju

Dodajmy, że zajęcia są możliwe dzięki współpracy naszej szkoły z Fundacją Pelikan.

opracował Marek Rozicki

ZEBRANIA Z RODZICAMI

UCZNIÓW KLAS TRZECICH

ODBĘDĄ SIĘ

W DNIU 20.03.2019

O GODZINIE 16.00

W GODZINACH 16.30-17.30

ODBĘDĄ SIĘ KONSULTACJE

PRZYDZIAŁ SAL

KLASA IIIA SALA  18

KLASA IIIB SALA  38

KLASA IIIC SALA  17

KLASA IIIE SALA  31

KLASA IIIG SALA  32

20. marca br. odbył się trzeci z cyklu trzeci zaplanowanych wykładów prowadzonych przez nauczycieli akademickich Wydziału Nauk o Ziemi Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. W murach naszej szkoły gościł Pan dr hab. Ireneusz Sobota, prof. UMK. Pan Profesor wygłosił wykład na temat: „Śnieg – powstawanie, rodzaje i metody badań pokrywy śnieżnej oraz jej współczesne przemiany”. Uczniowie klas geograficznych mieli okazję z bliska przyjrzeć się warsztatowi pracy geografów. Pan Profesor zaprezentował kilka przyrządów służących pomiarowi pokrywy śnieżnej oraz zdjęcia ze stacji badawczej Kaffioyra na Spitsbergenie należącej do toruńskiej uczelni. Uczniowie byli bardzo aktywni na zajęciach a najlepsi otrzymali nagrody.

Kolejne zajęcia odbędą się w marcu i kwietniu. Tym razem nasi uczniowie wyjadą do Torunia.

Cały cykl zajęć dla uczniów jest możliwy dzięki współpracy naszej szkoły z Fundacją Pelikan.

opracował Marek Rozicki

To, że nasi uczniowie potrafią sobie radzić z trudnymi zadaniami matematycznymi czy testami językowymi – wiemy nie od dziś. Ale dzięki programowi Erasmus + dowiedzieliśmy się właśnie, że młodzież doskonale radzi sobie także… w kuchni!

Liceum Ogólnokształcące im. KEN już po raz drugi uczestniczy w projekcie wymiany uczniów Erasmus +. Tak jak w latach 2015-2017 naszymi partnerami są szkoły z Monachium i francuskiego Saint-Maixent. Tym razem jednak motywem przewodnim projektu nie jest historia, ale ekologia. Jednym zaś z modułów tego pomysłu jest promocja zdrowej i tradycyjnej żywności.

To właśnie dlatego przez dwa lutowe poniedziałki nasza młodzież uczyła się gotowania. Pod czujnym okiem pań z Klubu Seniora w Bogatem oraz Koła Gospodyń z Wielodroża i Gostkowa uczniowie zapamiętale lepili, gnietli, wałkowali, wycinali, a potem degustowali lokalne potrawy. Kopytka, kluski śląskie, pierogi ruskie czy pierogi z nadzieniem twarogowym – to wszystko wyszło spod zdolnych rąk uczestników projektu.

Warsztaty kulinarne z przygotowywania tradycyjnych polskich potraw były częścią przygotowań do zbliżającego się pierwszego wyjazdu w ramach Erasmusa. Pod koniec marca młodzież jedzie na tygodniową wymianę do Francji. Za granicą zaś będzie zastanawiać się nad różnymi aspektami związanymi z ekologią, między innymi nad tym,  jak wracać do źródeł zdrowej żywności.

Zapewne będzie to najsmakowitsza część wyprawy nad Loarę. Ale uczniowie mają spędzić ten czas bardzo pracowicie. W trakcie tygodniowego pobytu wezmą udział w konferencji na temat ekologii, zrealizują pokazy kulinarne dla uczniów francuskich oraz niemieckich. W programie przewidziane są także wizyty studyjne na francuskich farmach, na których można kupować świeże produkty bezpośrednio od rolników.

Dlatego uczniowie na zajęciach w Bogatem musieli się naprawdę sporo nauczyć. Z drugiej jednak strony panie prowadzące warsztaty bardzo chwaliły zaangażowanie młodych osób i ich zdolności. Żartowały też, że zwłaszcza dziewczyny zrobiły sobie właśnie „papiery na żonę”. Zobaczymy teraz, jak to przełoży się na zajęcia prowadzone już we Francji.

W każdym jednak razie – warsztaty wypadły zdecydowanie na plus. Za to erasmusowa młodzież bardzo dziękuje zarówno paniom prowadzącym warsztaty, jak i Grażynie Wróblewskiej, Wójt Gminy Przasnysz oraz pani Danucie Radomskiej, szefowej Gminnej Biblioteki Publicznej w Bogatem. Bez ich pomocy całe przedsięwzięcie nie zostałoby zorganizowane.

opracował Michał Wiśnicki

 Przez całe lata PRL-u nazywano Ich „zaplutymi karłami reakcji”, a wszystkie niepodległościowe organizacje, do których należeli określano jako „faszystów”, czy „bandy reakcyjne z pod znaku NSZ”. W zamian za ofiarną walkę w obronie wartości jaką była Niepodległość Ojczyzny wielu z Nich poległo z bronią w ręku, innych zamęczono w więzieniach ciągłymi przesłuchaniami i torturami, a jeszcze inni po okrutnych śledztwach przechodzili pokazowe procesy, które były kpiną z wymiaru sprawiedliwości, a których wyrok był oczywisty – natychmiastowo wykonywano kary śmierci. Jedynie nielicznym udało się przetrwać stalinowski reżim, aby żyć dalej przez długie dekady Polski Ludowej z piętnem „reakcyjnego bandyty”. Zaledwie garstka z Nich dożyła tzw. odwilży i ustawy honorującej ich wieloletnie zmagania w szeregach SZP, ZWZ, AK, NZW, NSZ, SN, i WiN z oboma okupantami.

          „Żołnierzami Wyklętymi” zwykło się nazywać żołnierzy polskiego podziemia niepodległościowego, którzy pięć lat okupacji niemieckiej zmuszeni byli zamienić na idący ze wschodu, niczym burza, stalinowski reżim. W odróżnieniu od tej części społeczeństwa, która uznała władzę ludową narzuconą odgórnie na polecenie Stalina, Oni – wyklęci przez komunistyczny system, nie złożyli broni. Jeszcze raz poszli do lasu bronić miejscowej ludności przed kradzieżami i gwałtami MO, UB i NKWD. Podziemie niepodległościowe na skutek braku reakcji aliantów na komunistyczne fałszerstwo zamiast demokratycznych wyborów oraz na fakt, iż państwa zachodniej Europy uznały Polskę pod rządami sowietów, świadomi braku perspektyw żołnierze niepodległościowych organizacji zmuszeni byli przyjąć symboliczny kielich goryczy od komunistycznych władz w postaci tzw. „amnestii”, które okazały się podstępnymi pułapkami. Nadal tropiono i mordowano nie tylko tych, którzy nie chcieli się ujawnić, ale także tych, którzy to uczynili. Władza ludowa jeszcze raz zademonstrowała wtedy, co są warte jej zobowiązania i przyrzeczenia.
Za koniec ich zbrojnego oporu uznaje się datę zastrzelenia ostatniego „leśnego” żołnierza ZWZ-AK, a później WiN – Józefa Franczaka ps. „Laluś”, który zginął w walce w październiku 1963 roku.

            Niezależne jak potoczyły się ich indywidualne dzieje, dostrzec należy wspólną, wyrazistą cechę ich doli czy raczej niedoli. Z tych cichych bohaterów ówcześnie stoczonej i przegranej walki o wolność żaden nie znalazł należnego miejsca w naszej pamięci społecznej, a dokładnie nie znalazł w niej go w ogóle. A przecież bez nich historii Żołnierzy Wyklętych po prostu by nie było. Pewnie to normalne, że ci ludzie tak całkowicie bezgłośnie zginęli w otchłani czasu przeszłego dokonanego, pewnie nie można mieć o to do nikogo pretensji. Pamięć zbiorowa jest przecież tylko malutką wysepką na ogromnym oceanie zbiorowego zapomnienia. Nie ma na niej miejsca dla aktorów drugiego planu zdarzeń przeszłych, mimo że przecież bez nich nie byłoby głównych scen dramatu. Wobec nich znacznie szybciej i intensywnej, niż w stosunku do postaci wiodących dla danego wycinka dziejów, zachodzi proces, którego istotę dobrze oddaje fraza „wiatr popiół rozwieje, deszcz ślady wymyje”. Tak było, jest i zapewne zawsze będzie, nie tylko pod naszym niebem…

Pamiętajmy więc o tych cichych bohaterach naszej trudnej historii, nie tylko w dniu 1 marca .

I jeszcze jedna informacja:

Dlaczego właśnie 1 marca?!

Data ta  nie jest przypadkowa, gdyż tego dnia w 1951 w mokotowskim więzieniu komuniści strzałem w tył głowy zamordowali przywódców IV Zarządu Zrzeszenia Wolność i Niezawisłość – Łukasza Cieplińskiego i jego towarzyszy walki. Tworzyli oni ostatnie kierownictwo ostatniej ogólnopolskiej konspiracji kontynuującej od 1945 roku dzieło Armii Krajowej.

A oto i ustawa stanowiąca to święto:       

opracowała Małgorzata Bobrowska-Ostaszewska

14. stycznia br. gościł w naszej szkole dr Tomasz Karasiewicz z Katedry Geomorfologii i Paleografii Czwartorzędu Wydziału Nauk o Ziemi Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Współpraca naukowa z toruńskim uniwersytetem datuje się od 2013 roku, kiedy została podpisana umowa patronacka między wydziałem a naszą szkołą. Efektem podpisanej umowy są cykliczne wykłady prowadzone przez pracowników naukowych dla uczniów klas geograficznych.

W wykładzie uczestniczyli uczniowie klasy IIg, realizujący rozszerzony zakres nauczania geografii. Tematem wykładu była „Współczesna aktywność wulkaniczna Ziemi”. Uczniowie mieli okazję zapoznać się z wynikami najnowszych badań dotyczących przebiegu zjawisk wulkanicznych a także z metodami przewidywania tych bardzo groźnych procesów.

Dodajmy, że tematyka wykładów jest ściśle skorelowana z tematami szkolnych lekcji, zatem uczniowie byli merytorycznie przygotowani do tych zajęć mających charakter uniwersyteckich wykładów.

Zajęcia odbyły się również dzięki umowie o współpracy naszej szkoły z Fundacją Pelikan.

opracował Marek Rozicki

Bartosz Skura uczeń klasy IIIA kontynuuje  d.obrą tradycję zapoczątkowaną 2 lata temu przez Pawła Jasińskiego ucznia ówczesnej klasy IIIA. Jako drugi już uczeń w historii naszego Liceum został finalistą bardzo prestiżowego XXV Ogólnopolskiego Konkursu Fizycznego organizowanego przez Politechnikę Warszawską i Kuratorium Oświaty w Warszawie.  Finał Konkursu odbędzie się 2 marca 2019 r. na Wydziale Fizyki PW. Laureaci oraz wyróżnieni finaliści Konkursu Fizycznego uzyskują maksymalną liczbę punktów z fizyki w procedurze kwalifikacyjnej na wszystkie wydziały PW. Ponadto, laureaci Konkursu Fizycznego są przyjmowani na pierwszy rok studiów na Wydziale Fizyki na kierunki Fizyka Techniczna oraz Fotonika poza procedurą kwalifikacyjną. Gratulujemy, trzymamy kciuki i życzymy powodzenia.

opracował Jan Nałęcz

W grudniu uczniowie klas pierwszych wzięli udział w szkolnym konkursie plastycznym OZDOBA BOŻONARODZENIOWA 2018, w ramach przedmiotu wiedza o kulturze.

Prace konkursowe młodzież wykonała z różnorodnych materiałów: papieru, tkaniny, koronki, tworzyw sztucznych, makaronu i szyszek. Została zastosowana w nich tradycyjna kolorystyka obecna w ozdobach świątecznych: czerwień i zieleń, złoto i srebro, brąz, turkus, fiolet, biel i błękit. Prace miały formę figurek aniołów, bombek, ośnieżonych choinek lub były związane z kulturą regionu.

Jury konkursowe obradowało w składzie:

• Dyrektor Muzeum Historycznego w Przasnyszu - Pani Agnieszka Brykner

• Dyrektor Liceum Ogólnokształcącego im. KEN w Przasnyszu - Pan Radosław Waleszczak

• Dyrektor Miejskiego Domu Kultury w Przasnyszu - Pan Krzysztof Gadomski

• Pedagog Liceum Ogólnokształcącego im. KEN w Przasnyszu - Pan Krzysztof Załęski

Jury wyłoniło zwycięzców:

I miejsce: Aleksandra Klonowska, kl. 1c

II miejsce: Justyna Morawska, kl. 1g

II miejsce: Julia Kołakowska, kl. 1a

III miejsce: Julia Kwiatkowska, kl. 1c

Wyróżnienia otrzymały: Justyna Łojewska z kl. 1e, Magdalena Osiewicz z kl. 1e,

Patrycja Ochtabińska z kl. 1a, Julia Milewska z kl. 1c.

Wszystkie ozdoby wykonane przez uczniów zawisły na naszym świątecznym drzewku ustawionym na szkolnym korytarzu. Dzięki temu licealna choinka bożonarodzeniowa zyskała wyjątkowy blask, który towarzyszył nam przez cały okres świąteczny.

opracowała Grażyna Rogowska