Zakończenie

roku szkolnego 2021/2022

odbędzie się

w dniu 24.06.2022 r.

o godz. 9:30

w sali gimnastycznej

Przydział sal
na zakończenie

roku szkolnego 2021/2022

w dniu 24.06.2022 r.

I A 1  SALA 11

I B 1 SALA 34

I C 1 SALA  25

I G 1 SALA 32

II A 1 SALA 12

II B 1 SALA 4

II C 1 SALA 9

II G 1 SALA 33

III A 1  SALA 38

III B 1 SALA 26

III C 1 SALA 17

III G 1 SALA 18

W poniedziałek, 13 czerwca, klasy 1 a i 1c pod opieką Pana Macieja Mikulskiego, Pan Edwarda Orłowskiego, Pana Andrzeja Czaplickiego i Pani Anety Tadrzak wyruszyły na wycieczkę do Wrocławia. Stolica Dolnego Śląska przywitała uczniów KENa deszczem, który niebawem zmienił się w piękną pogodą, sprzyjającą zwiedzaniu. Kenijczycy wyruszyli Szlakiem Krasnali, które stały się jedną z najpopularniejszych atrakcji miasta. Poznaliśmy życiorysy niektórych z nich i musieliśmy wykazać się sprytem i wnikliwą obserwacją, żeby znaleźć te bardziej nieśmiałe. Co prawda kilkugodzinny spacer nieco nas zmęczył, ale nie na tyle by zabrakło nam sił na dyskotekę w hotelu malowniczo położonym pod górą Ślężą. Były tańce w parach, pląsy solo i skomplikowane układy choreograficzne. Śmiało można dołożyć do nazw klasy matematyczno-fizycznej i biologiczno-chemicznej rozszerzenie „taneczna”.

Po nocnej regeneracji, drugi dzień wycieczki rozpoczęliśmy od wizyty w muzeum Gry i Komputery Minionej Ery. Mogliśmy tu obejrzeć szereg wyjątkowych eksponatów techniki jak i poznać gry z pierwszej ręki grając na blisko 50 stanowiskach komputerów, konsol i maszyn arcade. W ten sposób mogliśmy przenieść się w czasie do lat szkolnych naszych rodziców i nauczycieli i zrozumieć, jak to było być nastolatkiem w latach ‘70, ‘80 i ‘90-tych. Jednemu z naszych kolegów udało się nawet pobić rekord na jednym z urządzeń. KEN rządzi!

Drugim punktem dnia była wizyta w Hydropolis – centrum wiedzy o wodzie z licznymi interaktywnymi wystawami. Dreszczyku emocji dodawał fakt, że ekspozycja poświęcona wodzie mieści się w XIX-wiecznym podziemnym zbiorniku wody czystej. Wierni naszym profilom, dogłębnie przeanalizowaliśmy właściwości fizyczne i chemiczne wody.

Popołudnie spędziliśmy we wrocławskim ZOO – największym ogrodzie zoologicznym i oceanarium w Polsce. Bardzo staraliśmy się zobaczyć wszystkie spośród przedstawicieli 1100 gatunków zamieszkujących ZOO, ale niektóre będziemy musieli odwiedzić przy okazji kolejnej wycieczki. Zwierzęciem, które najbardziej poruszyło serca niektórych wycieczkowiczów okazała się kapibara! I tu krótka notka od miłośników kapibar i od biologicznie zaangażowanych uczestników wycieczki: nazwa kapibara w języku plemienia Tupi tłumaczona jest jako „zjadacz trawy (cienkich liści)”. Z kolei jej łaciński odpowiednik Hydrochoerus hydrochaeris (świnia wodna) to wynik osiemnastowiecznej pomyłki uczonego Linneusza, który zaliczył ją do rodziny świniowatych. Kapibary to gryzonie, które łatwo się oswajają i bywają trzymane przez lokalnych mieszkańców. W Gujanie oswojona kapibara pełniła „psią” funkcję przewodnika osoby niewidzącej (sor Z.S. zawsze z nami!).

Wieczór to kolejna okazja do integracji. Tym razem postawiliśmy na muzykę przy ognisku. Okazało się, że wśród naszej grupy było kilku zdolnych gitarzystów, a w ogóle to wszyscy bardzo lubią śpiewać, nie ważne czy to klasyków rocka czy żeglarskie szanty. I tylko żal, że Pan Czaplicki nie zdecydował się na solowy występ. Ale mamy obiecany recital na następnej wycieczce, więc czekamy z niecierpliwością!

Ostatni dzień we Wrocławiu to zwiedzanie Panoramy Racławickiej.  Dzieło Jana Styki i Wojciecha Kossaka upamiętniające setną rocznicę zwycięskiej bitwy Polaków z Rosjanami  pod Racławicami powstało prawie 130 lat temu jest obrazem innym niż wszystkie. Kiedy patrzy się na Panoramę Racławicką można odnieść wrażenie, że obraz powstał współcześnie, a do jego stworzenia użyto nowoczesnej technologii. Wszystko za sprawą niezwykłej panoramy, gry świateł i wielowymiarowości dzieła. Old school zdecydowanie wygrywa z New Age!

Doznania artystyczne zakończyły nasz pobyt we Wrocławiu. Wyruszyliśmy w drogę do Przasnysza, obmyślając i planując kolejną wycieczkę. Kto wie, dokąd dotrzemy w drugiej klasie? Bo jak śpiewali klasycy: No Limits i Keine Grenzen!

opracował Maciej Mikulski

W dniach od 6 do 10 czerwca br. nasi licealiści z klas III C1, II A1, III A1 i III G1 uczestniczyli w wycieczce prowadzącej przez urokliwe miejsca Bieszczadów.

          Organizatorem i kierownikiem tej udanej wyprawy był wychowawca klasy III C1 – Zbigniew Sztuc.  Jego zaangażowanie i umiejętności organizacyjne sprawiły, że przez pięć dni młodzież poznawała malownicze krajobrazy, dziedzictwo historyczne i kulturowe najbardziej wysuniętego na południowy wschód zakątka naszej ojczyzny.

          Do najważniejszych punktów w programie wycieczki należy zaliczyć: Muzeum Budownictwa Ludowego w Sanoku – pierwsze i największe pod względem zgromadzonych obiektów muzeum etnograficzne w Polsce, Klasztor Karmelitów Bosych w Zagórzu, Muzeum Przyrodniczo-Łowieckie w Nowosiółkach, Klasztor Sióstr Nazaretanek w Komańczy – jedno z miejsc internowania kardynała Stefana Wyszyńskiego, Galerię i Pracownię Ikon pani Jadwigi Denisiuk w Cisnej, Muzeum Przemysłu Naftowego i Gazowniczego im. Ignacego Łukasiewicza w Bóbrce, kilka zabytkowych cerkwi, podglądanie produkcji owczych serków i wypalania węgla drzewnego.

          Autokarowym przejazdem po bieszczadzkich pętlach i pieszym wędrówkom sprzyjała słoneczna pogoda. Był czas wytężonej aktywności fizycznej podczas wspinania się na Połoninę Caryńską czy w trakcie przejażdżki drezynami rowerowymi, ale był też czas relaksu- np. rejs statkiem po Jeziorze Solińskim, spacer po Ogrodzie Biblijnym w Myczkowcach.

          Bazą wypadową naszej wycieczki był gościnny pensjonat „Ewa” w Polańczyku. Miła obsługa zapewniła nam smaczne, obfite i urozmaicone śniadania oraz obiadokolacje. Po całodziennych wyprawach – pełnych nowych wrażeń i przeżyć – nad czy czuwał pan przewodnik – można było się zregenerować i zrelaksować na różne sposoby.

          Wycieczka – z całą pewnością – spełniła wiele funkcji poznawczych i wychowawczych. Sprzyjała integracji i lepszemu poznaniu się młodzieży w nowym, pozaszkolnym środowisku, uczyła okazywania wzajemnego szacunku, tolerancji, a często też pójścia na kompromis. Stała się trafionym panaceum na minione, trudne czasy koronawirusowe.

          Wszyscy – zdrowi i w dobrych humorach – myśląc może o nowych propozycjach wycieczkowych po wakacjach, wrócili do swych domów.

opracował Franciszek Kurkowski

Dnia 10.06.2022r.został rozstrzygnięty

Szkolny Konkurs Plastyczny pn.  „ Cztery pory roku na wsi i w mieście” w ramach przedmiotu plastyka, na który wpłynęło 86 prac.         

                           Celem konkursu było zwrócenie uwagi na piękno otaczającej nas przyrody oraz rozwijanie wrażliwości artystycznej  uczniów.

                         Jury obradowało w składzie:

Dyrektor Szkoły- Radosław Waleszczak

V-ce Dyrektor -Grażyna Kobylińska

Dyrektor Muzeum Historycznego w Przasnyszu- Agnieszka Brykner

oraz pracownik muzeum Anna Wróblewska

fotograf regionalny -Ewa Łukasiak

instruktor MDK- Krzysztof Gadomski

pedagog szkolny- Krzysztof Załęski

                         Komisja  oceniała prace według kryteriów: treść, kompozycja, wrażenie artystyczne, światło, barwa i pomysłowość.

                         Wyniki obrad Jury:

I miejsce- Kinga Przybysz

               - Julia Przewodowska

II miejsce- Maria Mosakowska

III miejsce- Gabriela Piórkowska

Wyróżnienia: Karolina Rekosz, Gabriela Borkowska

                            W imieniu Jury i własnym dziękuję wszystkim uczestnikom konkursu

 oraz  gratuluję zwycięzcom!!!

Fot.Ewa Łukasiak

opracowała  Grażyna Rogowska

Prace konkursowe etapu wojewódzkiego konkursu o Lechu Kaczyńskim

20 maja 2022 r. to dzień, w którym klasa II C1 (biologiczno-chemiczna) mogła poczuć się, że jest w głębinach mórz i oceanów.

         Uczniowie tej klasy pod opieką pani Olgi Mikulskiej i pana Zbigniewa Sztuca uczestniczyli w zajęciach laboratoryjnych w Gdyńskim Oceanarium, aby w pełni poznać piękno podwodnego świata.

         Tematyka zajęć obejmowała poznanie bezkręgowców morskich zamieszkujących morze na różnych  szerokościach geograficznych oraz anatomię ryby. Następnym punktem programu było Gdańskie ZOO z wyjątkową lokalizacją w Dolinie Leśnego Młyna. Zadaniem uczniów było dostrzec, że nadrzędnym celem ogrodu jest ochrona bioróżnorodności zagrożonych gatunków.

         Pobyt zakończył spacer po Gdańskiej Starówce.

opracował Zbigniew Sztuc

Przydział sal na zebranie
z rodzicami klas I - III

w dniu 25.05.2022 r.

godz. 16:00

I A 1       SALA 11

I B 1       SALA 34

I C 1       SALA 25

I G 1       SALA 32

II A 1      SALA 12

II B 1      SALA 4

II C 1      SALA  9

III A 1      SALA 26

III B 1      SALA 31

III C 1      SALA 10

III G 1      SALA  18

Mijający niebawem rok szkolny był szczególnie  owocny dla uzdolnionych matematycznie uczniów KENa. Po pandemicznej przerwie w konkursach nasi matematycy ruszyli do rywalizacji na poziomie regionalnym, ogólnopolskim, a nawet międzynarodowym. Po miesiącach przygotowań i zmagań przyszedł czas na podsumowanie sukcesów.

W międzynarodowym konkursie Kangur matematyczny Jan Wiśniewski, uczeń klasy 3a1 zdobył wyróżnienie. Innym konkursem, w którym nasi uczniowie rywalizowali z rówieśnikami z całej Europy był Naboj, w którym brały udział pięcioosobowe drużyny. Nasi przedstawiciele w kategorii seniorów w składzie Kacper Mendalka, Mateusz Soból, Jakub Wilga, Kinga Mostowa, Marek Mórawski z kl 3a1 zajęli 393 miejsce w Europie na 622 drużyny. Juniorzy w składzie Aleksander Romasz, Maja Kacprzak, Michał Brykała i  Oliwia Bochniak z kl 2a1 oraz Małgorzata Gruszczyńska z kl 2g1 uplasowali się na 497 pozycji na 717 drużyn europejskich.

W tym roku odbyła sie pierwsza edycja Ogólnopolskiego Konkursu Matematycznego Matematix, w którym nasi uczniowie uzyskali imponujące wyniki. Spośród uczniów klas trzecich, Jan Wiśniewski z 3a1 okazał się najlepszy na Mazowszu i drugi w kraju, a Łukasz Szydlik również z klasy 3a1 był 5 na Mazowszu i 16 w kraju. W klasach drugich najlepszy z KENa okazał się Aleksander Romasz z kl 2a1, który był 4 na Mazowszu i 17 w kraju, a tuż za nim uplasowała się  Julia Przybysz z kl 2a1  z 5 wynikiem na Mazowszu i 20 w kraju. Najlepszą reprezentantką klas pierwszych została Barbara Gruszka z kl 1a1 zajmując 3 miejsce na Mazowszu i 26 w kraju. Wysokie pozycje zajęli również Bartosz Łączyński z 1g1 (5 na Mazowszu, 31 w kraju) oraz Bartosz Kaweczyński z 1a1 (7 na Mazowszu, 45 w kraju).

W XXVII edycji ogólnopolskiego konkursu Alfik Matematyczny nasi uczniowie również zajęli wysokie pozycje. Wynik bardzo dobry uzyskał Aleksander Romasz  (13 na Mazowszu i 100 w kraju), Jan Wiśniewski  (16 na Mazowszu i 95 w kraju) i Łukasz Szydlik (28 na Mazowszu i 193 w kraju). Wynik dobry uzyskała Maja Kacprzak  (17 na Mazowszu i 125 w kraju), Małgorzata Gruszczyńska (24 na Mazowszu i 187 w kraju) oraz Michał Brykała (28 na Mazowszu i 224 w kraju).

KEN jest szkołą pod patronatem Wojkowej Akademii Technicznej, i jak co roku nasi uczniowie wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie Matematycznym im. gen. Sylwestra Kaliskiego. W finale konkursu naszą szkołę reprezentowali Jan Wiśniewski, Łukasz Szydlik i Przemysław Borczak (wszyscy z kl 3a1). Najlepszy wynik uzyskał Jan Wiśniewski, który zajął 20 miejsce.

Po dwuletniej przerwie powrócił  Międzyszkolny Konkurs Matematyczny "Piórko", organizowany przez I LO w Ostrołęce. W kategorii klas drugich drugie miejsce zajął Aleksander Romasz, a w kategorii klas pierwszych tuż za podium na 4 miejscu uplasowała się Barbara Gruszka. Drużyna w składzie Aleksander Romasz , Maja Kacprzak, Barbara Gruszka, Bartosz Łączyński  zajęła trzecie miejsce.

Wszystkim wyróżnionym gratulujemy i trzymamy kciuki za przyszłoroczne sukcesy!

Opiekunem uczniów z klas 1a1, 2a1 i 3a1 jest Pan Maciej Mikulski, zaś uczniów z klas 1g1 i 2g1 Pani Agata Olsztyn.

opracował Maciej Mikulski

Trzy osoby dostały się do etapu wojewódzkiego konkursu „ Lech Kaczyński- mąż stanu”. Ideą konkursu była popularyzacja i utrwalenie wiedzy z historii współczesnej Polski oraz postaci Prezydenta Lecha Kaczyńskiego. Organizatorem i koordynatorem konkursu jest Mazowiecki Kurator Oświaty.

Dnia 27 kwietnia 2022 r. w naszej szkole odbył się etap szkolny konkursu . Po eliminacjach do dalszego etapu konkursu przeszły trzy uczennice:

1. Julia Pęczkowska klasa II B1

2. Martyna Borkowska klasa II B1

3. Karolina Rekosz klasa I B1

Opiekunem uczniów podczas przygotowań do etapu szkolnego była Iwona Merchel- nauczyciel wiedzy o społeczeństwie.

Wszystkim uczniom serdecznie gratulujemy. Życzymy powodzenia na etapie wojewódzkim konkursu.

opracowała Iwona Merchel

26. kwietnia br. w naszej szkole odbył się ostatni w tym roku szkolnym wykład dla uczniów klas geograficznych. Tym razem tematem wykładu były „Problemy demograficzne współczesnego świata” a został on wygłoszony przez Panią dr hab. Elżbieta Grzelak-Kostulską, prof. UMK z Katedry Studiów Miejskich i Rozwoju Regionalnego Wydziału Nauk o Ziemi. Pani Profesor zaprezentowała metodologię badań demograficznych, odnosząc ją do współczesnych problemów, jak i prognozowania przyszłości. Dodajmy, że świat  boryka się za zarówno z eksplozją demograficzną w biedniejszych regionach, jak i ze zjawiskiem starzenia się społeczeństw w regionach bogatszych. W każdym przypadku rodzi to negatywne konsekwencje.

Dość ciekawym aspektem zajęć był fakt, że zostały one przeprowadzone w trybie on-line. Pani Profesor prowadziła zajęcia z toruńskiego uniwersytetu a nasza młodzież uczestniczyła w zajęciach w budynku szkoły. Wszystko jednak przebiegło pomyślnie, co jest bardzo dobrym prognostykiem na przyszłość. Do tej pory, wykładowcy z uniwersytetu przyjeżdżali do nas na zajęcia, co siłą rzeczy ograniczało ilość prowadzonych zajęć. Teraz, gdy mamy możliwości współpracy on-line, zakres zajęć i tematyka będą mogły być rozszerzone.

Dodajmy, że zajęcia prowadzone przez wykładowców Wydziału Nauk o Ziemi są możliwe dzięki podpisaniu stosownej umowy z fundacją PELIKAN.

opracował Marek Rozicki

21. kwietnia br. na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu odbył się kolejny w tym roku szkolnym wykład dla uczniów klas geograficznych. Tym razem tematem wykładu była „Rola lodowców w kształtowaniu krajobrazu Ziemi” a został on wygłoszony przez Pana prof. dr hab. Wojciecha Wysotę z Katedry Geologii i Hydrogeologii Wydziału Nauk o Ziemi. Rangę wykładu podniósł fakt, że Pan Profesor pełni obecnie funkcję Prorektora toruńskiego uniwersytetu.

Kolejnym punktem była wizyta w Obserwatorium Astronomicznym UMK w Piwnicach pod Toruniem. Jest to największe obserwatorium astronomiczne w Polsce, dysponujące trzema cennymi przyrządami obserwacyjnymi. Są to: Astrograf Drapera sprowadzony z amerykańskiego Harvard Observatory w 1947 roku., największy optyczny teleskop w Polsce systemu Cassegraina-Schmidta o średnicy obiektywu 90 cm, oraz największy radioteleskop w Europie wschodniej o średnicy 32 metrów.

Dodajmy, że zajęcia prowadzone przez wykładowców Wydziału Nauk o Ziemi są możliwe dzięki podpisaniu stosownej umowy z fundacją PELIKAN.

opracował Marek Rozicki

Coś się kończy, coś się zaczyna… W ostatni piątek kwietnia pożegnaliśmy kolejny rocznik naszych uczniów. Rocznik wyjątkowy, ponieważ to ostatni uczniowie, którzy przyszli do liceum po szkole gimnazjalnej. Będziemy więc ich wspominać szczególnie. Tak jak szczególnie trzymamy za nich kciuki podczas rozpoczętych właśnie matur.

Uroczyste zakończenie roku dla roczników maturalnych zaplanowano w całym kraju na 29 kwietnia. Po raz pierwszy też od dwóch lat mogliśmy pożegnać naszych abiturientów w tradycyjny sposób: z kwiatami, nagrodami i przy sali pełnej rodziców najlepszych uczniów. Dlatego choć chwilami było rzewnie, sama uroczystość przebiegała w niezwykle radosnej atmosferze.

Zaproszenie do uczestnictwa w uroczystości przyjęli m.in. starosta Krzysztof Bieńkowski, burmistrz Przasnysza Łukasz Chrostowski, a także sekretarz gminy Przasnysz Bożena Rudzińska, która reprezentowała Grażynę Wróblewską wójta gminy Przasnysz. Nie zabrakło przedstawicieli rady rodziców na czele z jej przewodniczącą Ireną Olszewską, a także rodziców najlepszych uczniów klas trzecich.

Podczas zakończenia roku wręczonych zostało mnóstwo wyróżnień. W ręce najlepszych trzecioklasistów trafiły wyjątkowe wyróżnienia – a że było takich dwoje, to i radość była podwójna. Najwyższą średnią za cały tok nauczania w liceum uzyskali Amelia Brus z klasy 3G oraz Bartosz Szymański z klasy 3A – oboje mogą pochwalić się wynikiem 5,41. Oni też otrzymali wysokiej klasy rowery. Jeden z nich został ufundowany przez Olgę Jelińską z firmy Idea Bike z Przasnysza, drugi natomiast – przez radę rodziców.

Specjalne wyróżnienie ci sami uczniowie otrzymali także z rąk burmistrza Łukasza Chrostowskiego, za najlepsze wyniki dla maturzystów pochodzących z Przasnysza. Z kolei Karolina Suwińska z klasy 3A okazała się najlepszą uczennicą z klas maturalnych pochodzących z gminy Przasnysz. Została uhonorowana przez sekretarz gminy Przasnysz Bożenę Rudzińską.

W trakcie zakończenia roku specjalna nagroda trafiła również w ręce Dominika Ferenca z klasy 3G. Dominik błysnął swoimi umiejętnościami polonistycznymi i został finalistą etapu centralnego Olimpiady Literatury i Języka Polskiego. Dzięki temu jest już jedną nogą na swoich wymarzonych studiach.

Listy z podziękowaniami i gratulacjami trafiły także do rąk rodziców uczniów klas trzecich.

Uroczystości piątkowe zakończyła sentymentalna piosenka w wykonaniu uczniów i nauczycieli naszego liceum. Ale już kilka dni później, 4 maja, emocje były zupełnie inne. Tego dnia rozpoczął się maraton maturalny, który potrwa aż do 22 maja. Na pierwszy ogień poszedł język polski. Uczniowie musieli przypomnieć sobie m.in. „Pana Tadeusza”, „Lalkę” czy „Noce i dnie”. Ale humory po wyjściu z sali dopisywały.

A skoro pierwszy stres opadł – dalej będzie już tylko z górki, czego serdecznie im wszystkim życzymy.

opracował Michał Wiśnicki

UWAGA

NOWY PLAN LEKCJI

JEST ZAMIESZCZONY NA STRONIE SZKOŁY I 

OBOWIĄZUJE OD 2 MAJA 20222

Zarządzenie nr 17/2022

Dyrektora LO im. KEN w Przasnyszu

z dnia 27 kwietnia 2022 r.

w sprawie procedury bezpieczeństwa zdrowotnego

Na podstawie art. 68 ust. 1 pkt 6 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2020, poz. 910 ze zm.) oraz wytycznych Ministra Edukacji i Nauki, Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia z dnia 19kwietnia 2022 r. zarządzam, co następuje:

§ 1. Wprowadza się do stosowania procedurę bezpieczeństwa zdrowotnego na terenie LO im. KEN w Przasnyszu.

§ 2. Przedmiotowa procedura stanowi załącznik do niniejszego zarządzenia.

§ 3. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 27 kwietnia 2022 r. i obowiązuje do odwołania.

§ 4. Traci moc zarządzenie nr 12/2021 Dyrektora LO im. KEN w Przasnyszu z dnia 14maja 2021 r. w sprawie wprowadzenia do stosowania procedur bezpieczeństwa w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

ZALACZNIK__bezpieczenstwo_zdrowotne.pdf​​​​​​​                                      

       Dyrektor LO im. KEN

   -//-             

                                                                                                      Radosław Waleszczak

UWAGA !!!

Dnia 29 kwietnia 2022r. zakończenie roku szkolnego 2021/ 2022 dla uczniów klas III (maturalnych) rozpocznie się od godziny 14:15.

Uroczystość zakończenia roku odbędzie się na sali gimnastycznej.

Serdecznie zapraszamy.

„OJCZYZNĘ  MOJĄ  WSZELKIMI  SPOSOBAMI  RATOWAĆ…” – O KONSTYTUCJI 3 MAJA

Wiek XVIII stanowił dla Polaków okres tragiczny, przyniósł bowiem upadek państwa polskiego. Lecz równocześnie, to samo stulecie, było epoką w czasie której miało miejsce wydarzenie świadczące o rozwoju i nowatorstwie narodu polskiego – wydano pierwszą w Europie i drugą na świecie ustawę zasadniczą.

U genezy Ustawy Rządowej leżały dążenia króla Stanisława Augusta Poniatowskiego do reform ustroju Rzeczpospolitej Szlacheckiej w duchu oświeceniowym, których realizację miał na celu, obradujący w latach 1788-1792, Sejm Wielki. Bezpośrednio pracę nad konstytucją prowadziła grupa działaczy liberalnych skupiona wokół Hugona Kołłątaja w ramach tzw. kuźnicy kołłątajowskiej, we współpracy z królewskim sekretarzem Scipione Piattolim. Efektem ich starań był akt uchwalony 3 maja 1791 r. , zawierający rozwiązania usprawniające ustrój i chroniące państwo polskie przed anarchią. Jego następstwem była zmiana formy rządów z demokracji szlacheckiej (nazwanej przez prof. Jaremę Maciszewskiego mianem monarchia mixta – „monarchia mieszana”) na monarchię konstytucyjną. Z racji likwidacji tzw. liberum veto i pozbawienia praw politycznych szlachty gołoty (nieposiadającej dóbr ziemskich), a także wprowadzenia dziedziczności tronu, konstytucja stanowi datę końcową okresu tzw. oligarchii magnackiej w Polsce. Pierwszy raz w polskiej historii w skład parlamentu weszli reprezentanci miast (24 plenipotentów), co przyczyniło się do zmiany definicji narodu, gdyż mieszczan, z racji ich politycznego upodmiotowienia, zaczęto postrzegać jako jego część.

Odpowiedzią magnatów na przełomowe zapisy ustawy trzeciomajowej była konfederacja targowicka, która doprowadziła do zniesienia konstytucji i kolejnego rozbioru. Jednakże dla narodu polskiego akt ten stanowił przez następne dziesięciolecia punkt odniesienia w kontekście ustroju przyszłej państwowości. Porządek ustrojowy napoleońskiego Księstwa Warszawskiego (1807-1815) opierał się na jego postanowieniach, a działacze jednego z głównych ugrupowań Wielkiej Emigracji - Hotelu Lambert, jako podstawowy postulat swej działalności postawili wskrzeszenie niepodległej Polski z konstytucją 3 maja 1791 r. jako ustawą zasadniczą.

Gwałtowna, lecz pokojowa, zmiana ustroju i relacji społecznych jaka dokonała się w Rzeczpospolitej za sprawą Ustawy Rządowej z dnia 3 maja 1791 roku, z racji swej skali i znaczenia, jest nazywana, za XVIII-wiecznym włoskim prawnikiem Gaetano Filangierim, „spokojną rewolucją”.

opracował Robert Walterski

Adam Stanisław Krasiński - właściciel majątku Krasne, biskup kamieniecki, współtwórca konstytucji 3 maja. Zmarł w 1800 r. w Krasnem, został pochowany w tamtejszym kościele.

Początek kwietnia zdecydowanie sprzyja uczniom naszego Liceum. W drugi weekend tego miesiąca dwóch naszych reprezentantów rywalizowało w olimpiadach przedmiotowych na szczeblu centralnym. O osiągnięciach Roberta Walterskiego już wspominaliśmy, pora na ogłoszenie drugiego sukcesu. 7 kwietnia tytuł finalisty LII Olimpiady Literatury i Języka Polskiego został Dominik Ferenc z klasy III g.

Nasz uczeń wziął udział w olimpiadzie niejako przy okazji przygotowań do matury z języka polskiego na poziomie rozszerzonym. Jego talent pozwolił mu jednak piąć się w kolejnych szczeblach turnieju wiedzowego i dostać się aż do finału centralnego. Tu Dominik musiał napisać pracę na jeden z tematów przygotowanych przez Komitet Główny OliJP, a także przygotować się do etapu ustnego.

Co prawda Dominikowi nie udało się zajść tak wysoko na finiszu zmagań, by uzyskać tytuł laureata. Samo jednak uzyskanie tytułu finalisty i tak otworzy mu drzwi do wielu renomowanych uczelni w całym kraju. Sam autor tego sukcesu celuje w Wydział Polonistyki na Uniwersytecie Warszawskim – ale jeszcze nie zdecydował, gdzie chciałby studiować. Ma teraz komfort, któremu będzie mu zazdrościć niejeden maturzysta.

Co ciekawe, Dominik uczył się w klasie z rozszerzoną matematyką i geografią. Jest on zatem namacalnym dowodem na to, że rozszerzenia przedmiotowe nie muszą stanowić bariery w rozwijaniu swoich pasji – a pasją Dominika zdecydowanie są kwestie literatury i języka polskiego.

Opiekunem Dominika podczas przygotowań do olimpiady był Michał Wiśnicki. Zarówno uczniowi, jak i jego naukowemu przewodnikowi serdecznie gratulujemy.    

Radosław Waleszczak

Z najwyższą satysfakcją dyrekcja LO im. KEN w Przasnyszu informuje całą społeczność szkolną o wielkim sukcesie naszego ucznia Roberta Walterskiego, wychowanka śp. Zdzisława Zdziarskiego, który podczas finału Ogólnopolskiej Olimpiady Historycznej w Gdańsku w dniach 8-10 kwietnia 2022 r. zdobył tytuł laureata i został sklasyfikowany na 5. miejscu w Polsce.

Opiekę nad Robertem w trakcie eliminacji szkolnych i okręgowych sprawował śp. Zdzisław Zdziarski, a przygotowania do etapu centralnego odbywały się pod kierunkiem pana Radosława Waleszczaka, dyrektora szkoły.

Rada Pedagogiczna LO im. KEN w Przasnyszu jest dumna z sukcesu naszego ucznia i jego opiekunów.

Serdeczne gratulacje i wyrazy najwyższego uznania dla Roberta.

Radosław Waleszczak

31 marca klasa I g wyruszyła szlakiem pamięci Żołnierzy Niezłomnych. Zwiedzając ostrołęckie Muzeum Żołnierzy wyklętych, uczniowie poznawali historie Polaków, którzy po okupacji niemieckiej postanowili dalej walczyć z okupantem rosyjskim o wolną Polskę. Poznali również opowieści o długich   latach propagandowego deptania  prawdy  o heroicznych czynach Żołnierzy Wyklętych. Wiedza ta stanowi ciągle zbyt mało  znaną przestrzeń historii.

Po zwiedzaniu Muzeum Żołnierzy Wyklętych uczniowie wraz z opiekunami – Anną Nachtygal (organizatorką wyjazdu) oraz Elżbietą Tyniecką udali się do kina Jantar na seans filmowy „Marca 68”. Uczniom bardzo spodobał się film będący uniwersalną opowieścią o tym,  jak podziały tworzone przez politykę niszczą idealizm i radość życia osób wkraczających w dorosłość. Hania i Janek – główni bohaterowie filmu Krzyztofa Langa, niczym Romeo i Julia walczą o swoje uczucie w kraju miotanym przez wichry historii.

opracowała Elżbieta Tyniecka